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關于進一步規范義務教育階段學校課程開設、班額和作息時間安排的若干意見

發布時間: 2013-12-08     來源: 縣教體局   縣教體局     字號:【
 

婺教字〔2013222

關于進一步規范義務教育階段學校課程開設、班額和作息時間安排的若干意見

各鄉(鎮)中小學、縣直各有關學校:

為進一步規范義務教育辦學行為,全面推進素質教育,促進學生健康成長,根據《教育部關于印發〈義務教育課程設置實驗方案〉的通知》(教基[2001]28號)和江西省《關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》(贛發[2008]9號)等相關文件精神,并結合我縣實際,現就進一步規范學校課程開設、作息時間安排等問題提出如下意見,請遵照執行。        

1、統一規范學年教學時間。每學年總時間52周,其中上課時間35周(初三33周),學校機動時間2周(由學校視具體情況自行安排,如舉辦學校傳統活動、文化科技藝術節、運動會等),復習考試時間2周(初三復習考試時間為4周),國家法定節假日、寒暑假合13周。各校要嚴格執行教育行政部門發布的統一校歷,不得提早或推遲開學、放假時間,不得提前結束新課,不得提前組織期末考試。法定節假日要嚴格按照國務院的放假安排進行,學生寒暑假期間,教師應推遲放假,做好學期結束工作,開展學習培訓。新學期開學前,各學校要組織教師提前回校學習培訓、備課。

2、統一規范周授課時間。每周按5天安排教學,小學一、二年級每周26課時,三至六年級每周30課時,每課時不超過40分鐘;初中每周34課時,每課時不超過45分鐘。以上周課時僅指開設課程計劃中規定的課時,學校可另外安排一些課時作為活動課、自習課、作業課、學校特色課等,但不得超出學生在校集中學習時間總量的要求。各校要嚴格執行周課時計劃,不得擅自增減周課時。要確保學生每天體育鍛煉一小時。每天上午統一組織學生進行不少于25分鐘的大課間體育活動;上午第三節和下午第一節課間,各安排一次眼保健操;沒有體育課的當天,學校必須在下午課后組織學生進行小時以上的集體體育鍛煉并將其列入教學計劃。

3、統一規范日作息時間。走讀生早上到校時間,小學不得早于7:30,中學不得早于700,夏季可提前10分鐘。下午放學時間,小學不得遲于16:30,初中不得遲于17:10,夏季可推遲20分鐘。寄宿制學生起床時間,小學不得早于6:30,初中不得早于6:00夏季可提前15分鐘。晚上就寢熄燈時間分別不得遲于21:0021:30夏季可推遲20分鐘。寄宿生應安排午休時間,學生可到寢室午睡,不得統一安排在教室上課和學習,寄宿生可以安排早讀、晚自習,但小學分別不得超過40分鐘、1個半小時,初中分別不得超過45分鐘、2個半小時(包括日評、晚讀),原則上不得安排走讀生到學校參加早讀和晚自習。寄宿生在校集中學習時間(上課和自習課的時間,不包含課間休息、課外文體活動)小學不超過7小時,初中不超過8個小時(九年級最多不超過8個半小時);小學生睡眠時間不少于10小時,中學生不少于9小時。

4、嚴格按部頒標準開齊課程。全縣中小學要嚴格按照國家、省關于課程改革和課程管理的規定要求,積極推進國家課程、地方課程和學校課程三級課程管理體系建設,要按規定的課程計劃,開足開齊課程。不得隨意增減課程,不得隨意提前結束課程,不得提前學習下一學期課程,不得出現安排的課程表與學生實際使用的課程表不一致的情況。學校開設的所有課程均要有教學計劃、有完整的教案、有對學生的考核。要從貫徹落實黨和國家的教育方針和全面推行素質教育的高度嚴格執行國家課程計劃。

5、嚴格按課程計劃開足課時。各校要嚴格按“婺源縣中小學各年級課程課時安排表”(見附件)安排教學課時,不得以任何理由增減課時,不得擠占體育、音樂、美術、品德、信息技術、綜合實踐活動及課外活動等課時用于其他學科教學。體育課調整為一至二年級每周4節、三至九年級每周3節(下雨(雪)或高溫(嚴寒)等不適宜戶外教學課時要進行健康教育);綜合實踐活動課(含信息技術)、地方課程和校本課程(含國學、寫字、安全、健康)一至三年級、五至六年級每周4節,四年級每周5節,七年級每周6節,八年級每周4節,九年級每周4節(九年級地理、生物未安排課時,考慮到中考需要,各校可在第二學期從綜合實踐課程中各抽出一課時)。

6、嚴格遵守課程標準。各學科要嚴格按照教學大綱和新課程標準進行授課,不得隨意提高難度或增減內容。綜合實踐課、地方和校本課程中除了三至九年級(農村學校四至九年級)設一節信息技術課、一至八年級設半節以上的傳統文化課、三至六年級設一節寫字課外,其余課時由學校自主安排。綜合實踐課也可以通過“融合”的形式(即融合為一天或半天)開展研究性學習、社區服務與社會實踐以及勞動與技術教育等實踐活動,但應保證每學年至少兩次,每次半天以上。地方課程和校本課程除了以各校編寫的校本課材進行授課外,還可結合世界艾滋病日(121日)、世界環境日(65日)、國際禁毒日(626日)、安全教育周(3月最后一周)、法制宣傳日(124日)等重大紀念日安排預防艾滋病、保護環境、毒品預防、安全、法制、國防等專題教育(團隊活動),以班級授課、集體講座、參觀、調查、觀看電影、錄像等多種形式進行。

7、嚴格執行調(停)課申報制度。再次重申嚴格調(停)課申報制度,各校無特殊原因不得隨意調(停)課,節假日的調休原則上必須按國務院辦公廳調休安排執行,確需臨時調(停)課的,須報經教體審批。未經批準同意,一律不得調停課。

8、嚴禁組織小學和初中非畢業班年級學生集體補課。各校須嚴格按照校歷安排組織教學活動,不得利用國家法定節假日和雙休日辦班補課。對于初三年級學生如因師資力量薄弱、教學計劃難以完成等確需利用寒假進行補課的,學校須提交書面申請,報縣教體局審批,補課時間不得超出假期的三分之一。

9、嚴禁擠占正常教學時間安排競賽輔導。各校利用周六上午舉辦的各類興趣小組,必須堅持學生自愿的原則,且不得收費;小學六年級和初中一、二年級的學科期中質量抽測輔導,不得擠占白天正常的上課時間。雙休日的輔導應堅持限人數(不超出參加質量抽測人數的1倍)、限時間(每周半天)的原則,且不得收費。

10控制考試次數和作業量。全校性的考試小學每學期原則上不超過1次,每次不超過3科,初中每學期不得超過2次。小學一、二年級不得布置書面家庭作業,三至六年級家庭作業必須控制在每天1小時以內,初中各年級課外作業不得超過90分鐘。

11、嚴格控制班額。一方面城區學校要嚴把入口關,想辦法逐步化解大班額、超大班額的現象。另一方面農村學校要避免集中優質師資,不切實際的搞畢業年級小班化的現象。原則上農村學校100人以內的年級不得超出兩個班,150人以內的年級不得超出三個班。

各校接此文件后,請立即著手調整本校課程計劃和學生作息時間中與本意見不符的內容,并在下學期開學前執行到位。各校在執行義務教育課程計劃、校歷和作息時間時如有問題或經驗,及時與我局相關股室聯系。縣教體局將對全縣中小學課程安排和作息時間進行定期和不定期檢查,檢查結果將納入學年度學校評估。特殊教育學校和高中階段學校不在此文件規定范圍內,可根據學校實際情況,依照相關文件要求作出安排。

婺源縣教育體育局

2013114


婺源縣教育體育局辦公室                 2013114日印發

婺源縣中小學各年級課程課時安排表

小學

初中

九年課時總計

節數

比例

品德與生活

2

2

 

 

 

 

 

 

 

626

6.6%

品德與社會

 

 

2

2

2

2

 

 

 

思想品德

 

 

 

 

 

 

2

2

2

語文

8

8

8

7

7

7

5

5

5

2090

21.9%

數學

4

4

4

4

5

5

5

5

5

1425

15.0%

外語

 

 

3

3

3

3

5

5

5

927

9.7%

歷史

 

 

 

 

 

 

2

2

2

206

2.2%

地理

 

 

 

 

 

 

2

2

140

1.5%

科學

 

 

2

2

2

2

 

 

 

280

2.9%

信息技術

 

 

1

1

1

1

1

1

208

2.2%

物理

 

 

 

 

 

 

 

2

3

169

1.8%

化學

 

 

 

 

 

 

 

 

3

99

1.0%

生物

 

 

 

 

 

 

2

2

140

1.5%

體育

4

4

3

3

3

3

 

 

 

1009

10.6%

體育與健康

 

 

 

 

 

 

3

3

3

音樂

2

2

2

2

2

2

1

1

1

523

5.5%

美術

2

2

2

2

2

2

1

1

1

523

5.5%

寫字

 

 

1

1

1

1

 

 

 

140

1.5%

綜合實踐、地方及校本課程

4

4

3

3

2

2

5

3

3

1017

10.7%

周課時總計

26

26

30

30

30

30

34

34

34

9522

100.00%

注:1、一至八年級應在綜合實踐、地方和校本課程中開設半節以上的傳統文化課。傳統文化教育包括經典誦讀、詩詞賞析、弟子規、朱子家訓學習等。

    2、九年級地理、生物未安排課時,考慮到中考需要,各校可從綜合實踐課中各抽出一課時。

    3、城區小學從三年級開始開設英語。農村學校從四年級開始開設英語,三年級英語課時應并入綜合實踐及地方、校本課程。

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